Pular para o conteúdo principal

Postagens

Mostrando postagens de setembro, 2020

Atividade para o 6º ano: Mapa Mental Civilização Romana.

Atividade postada n Google Sala de aula em 29/09/2020 Mapa mental Civilização Romana Olá jovens alunos A história de Roma é dividida em três período, a monarquia, a república e o império, começamos hoje a construção de quatro mapas mentais sobre essa civilização, o primeiro, tratando de aspectos gerais de Roma e cada um dos outros tratando de cada período da história dessa civilização. Assistam ao vídeo abaixo e depois respondam as perguntas do formulário. Se persistirem dúvidas entrem em contato. Forte Abraço. Vídeo da Atividade: Atividade: 1 - Quando surgiu a civilização Romana? Quando acabou o império Romano do Ocidente? 2 - Quais sãos os períodos em que a história de Roma é dividida? 3 - Cite alguns dos legados da civilização romana?

Atividade para o 8º ano: Conhecendo o Anarquismo

 Atividade postada no Google Sala de aula em 29/09/2020 Conhecendo o Anarquismo Olá jovens alunos! Nessa atividade vamos conhecer outra forma de pensar que surgiu no século XIX, o anarquismo, o assunto é extenso, mas preparei para vocês um resumo com o suficiente que precisam saber nesse momento, acessem o formulário com o resumo e depois respondam as perguntas de acordo com o resumo. Se tiverem dúvidas ou quiserem comentar alguma coisa me enviem mensagem, Forte abraço!   Anarquismo A palavra anarquismo deriva do grego “ánarkhos”, normalmente traduzido como “sem governo” ou “sem poder”. Os principais defensores das ideias anarquistas no século XIX foram o francês Pierre-Joseph Proudhon e o russo Mikhail Bakunin. Proudhoun defendia a ideia que o Estado (o governo) só servia para incentivar a disputa das pessoas pela propriedade privada através de uma doutrinação que inseria nas pessoas essa forma de pensar, achando que era natural que tudo tivesse um dono. Segundo ele, isso

Atividade para o 6º ano: Grupos sociais em Roma

 Atividade postada no google sala de aula em 23/09/2020 Grupos Sociais em Roma Olá jovens alunos! Vamos conhecer os grupos sociais de Roma antiga e suas principais características. A história romana é cheia de conflitos entre esses grupos, por isso, é importante que conheçam esses grupos para entender as disputas que aconteceram entre eles. Acessem o material que postei no formulário e se persistirem dúvidas entrem em contato. Forte Abraço! Grupos Sociais em Roma A história da civilização romana é extensa e ocorreram diversas disputas entre as classes sociais romanas. Os grupos sociais romanos, pelas mudanças que aconteciam ao longo dessa extensa história, podiam ter suas características e importâncias um pouco diferentes para cada época de Roma, mas em termos gerais, podemos dividir a sociedade romana nos seguintes grupos: Patrícios:   O menor e mais privilegiado grupo, eram descendentes das famílias tradicionais de Roma, eram ricos e considerados nobres, possuíam as melhores terras e

Atividade para o 8º ano: Tipos de Socialismo

 Atividade postada no Google sala de aula em 24/09/2020 Tipos de Socialismo Olá jovens alunos! Nessa atividade aprenderemos um pouco sobre os tipos de socialismo que existem ou existiram, cada um delas tem algumas ideias que são diferentes, mas todos de opõem ao capitalismo, sistema em que vivemos. Acessem a atividade no formulário, no formulário você encontrará o texto e as atividades com questões objetivas (alternativas). Se tiverem dúvidas entrem em contato, Forte Abraço! Lembramos que o pensamento capitalista é dominante no mundo, ocorreram diversas experiências socialistas no mundo, principalmente no século XX, mas a maioria delas fracassaram e tiveram um enorme custo humanitário e econômico, assim como o capitalismo também causou problemas. O Brasil é capitalista. Lembrando as principais características do capitalismo: Os capitalistas defendem que a existência da propriedade privada, as pessoas tem o direito de ter bens para uso próprio, a casa, o carro, o celular, quanto mais pr

Atividade para o 8º ano: Conhecendo o Socialismo

 Atividade postada no Google sala de aula em 22/09/2020 Conhecendo o Socialismo Olá jovens alunos! Nessa atividade vamos conhecer um pouco da teoria do pensamento socialista que se fortaleceu no século XIX por causa da situação dos trabalhadores naquele momento. Lembre-se, nessa atividade, estamos falando do século XIX, coisas que aconteceram há 200 anos. Esse é um assunto importante para se entender as transformações e processos que ocorreram no século XX. Deixei o texto e atividade no formulário, se tiverem dúvidas me enviem mensagem. Forte Abraço. Vocês estão crescendo e logo poderão fazer suas escolhas do que pensam ser melhor para a sociedade e suas vidas. Vocês já devem ter ouvido os debates entre as pessoas que dizem ser de esquerda, de direita, capitalistas, comunistas, socialistas e um monte de termos onde tem gente que nem sabe o que é ou que significa cada coisa, uma confusão. Minha sugestão para vocês é que busquem conhecimento, estudem, busquem uma profissão, logo vo

Atividade para o 8º ano: Revisão Revolução Industrial

Atividade postada no Google sala de aula em 17/09/2020  Revisão Revolução Industrial Olá jovens alunos, vamos deixar a história do Brasil e vamos ver o que estava acontecendo na Europa no século XIX, Vamos aprender sobre os movimentos sociais na Europa durante aquele século, mas antes, preparei um vídeo resumido sobre as consequências da Revolução industrial na sociedade, consequências que foram o combustível para esses movimentos. Assistam ao vídeo que deixei abaixo e respondam a pergunta de reflexão no formulário, se ficarem dúvidas me enviem mensagem. Forte Abraço. Vídeo da revisão: Atividade: responda a pergunta: Por qual motivo surgiram pessoas no século XIX que queriam uma melhor distribuição da riqueza produzida?

Atividade para o 6º ano: Comparação Democracia Ateniense e Brasileira

 Atividade postada no Google sala de aula em 17/09/2020 Comparação Democracia Ateniense e Brasileira Olá alunos! Nessa atividade vamos comparar como funcionava a democracia ateniense e como funciona a atual democracia brasileira. Assistam ao vídeo resumido que deixei abaixo para vocês e depois respondam as perguntas de fixação que deixei abaixo. Se tiverem dúvidas me enviem mensagem. Forte Abraço. Vídeo comparativo: Atividade; escolha a alternativa correta: 1) Qual das democracia é considerada direta? (A) Brasileira (B) Ateniense 2) Qual das democracias é considerada representativa? (A) Brasileira (B) Ateniense 3) Em qual das democracias as mulheres podem votar? (A) Brasileira (B) Ateniense 4) Em qual das democracias apenas os homens podem votar? (A) Brasileira (B) Ateniense 5) Qual dessas duas democracias de fato é mais democrática? (A) Brasileira (B) Ateniense

Atividade para o 8º ano: Revoltas no Período Regencial

Atividade postada no Google Sala de Aula em 15/09/2020 Revoltas no Período Regencial Olá Jovens alunos. Essa atividade continua com os estudos do Período Regencial, mas abordando um assunto que é uma das principais características daquele momento, as diversas revoltas que ocorreram em várias partes do país. Nessa atividade, vocês pesquisaram sobre uma das revoltas que ocorreram, Guerra dos Farrapos (ou Farroupilha), a Balaiada, a Sabinada ou a Cabanagem e preencherão as informações básicas sobre a revolta que você escolheu para pesquisar. As respostas podem ser enviadas no formulário, onde deixei as perguntas que devem ser respondidas e um exemplo que fiz sobre as Revoltas dos Malês. Qualquer dúvida entrem em contato.     Exemplo: 1 - Qual é o nome da revolta? Resposta: Revolta dos Malês   2 - Quando ocorreu essa revolta? Resposta: A Revolta ocorreu em 25 de janeiro de 1835   3 -  Onde ocorreu essa revolta? Resposta: Salvador, Bahia.   4 -  Quais os grupos sociais que se revoltar

Atividade para o 6º Ano: A Educação na Grécia Antiga

Atividade postada no Google Sala de Aula em 15/09/2020  A Educação na Grécia Antiga Olá jovens alunos! As duas principais cidades-Estado da Grécia Antiga foram Atenas e Esparta, cada uma delas tinha uma forma diferente de pensar o mundo e isso se refletia em sua educação. A atividade de hoje é comparar  o modelo de educação que essas cidades seguiam e pensar na educação que temos hoje. No formulário, deixarei um quadro comparativo e atividades de reflexão sobre esse assunto. Se tiverem dúvidas enviem mensagem, forte abraço! Quadro Comparativo: Atividade 1- Qual era o objetivo principal da educação em Atenas?  2 - E em Esparta? Qual era o principal objetivo da educação? 3 - Qual dos dois modelos você considera ideal para sua educação nos dias de hoje? Justifique sua resposta.

Atividade para o 6º Ano: Mitologia Grega

 Atividade postada no Google Sala de Aula em 10/09/2020 Mitologia Grega Olá Jovens alunos! Nessa atividade aprenderemos sobre a mitologia grega, um conjunto de mitos em que os gregos antigos acreditavam e levavam isso em suas vidas como religião e costumes. Além dos deuses dessa mitologia que é tão difundida por filmes e desenhos como Percy Jackson e Cavaleiros do Zodíaco, há também inúmeras histórias como a dos Doze Trabalhos de Hércules, A Caixa de Pandora e sobre Orfeu e Eurídice. Deixei abaixo um infográfico com informações importantes sobre a mitologia e solicito que façam uma pesquisa sobre um desses contos que mencionei acima, leiam com atenção e façam um resumo sobre esse conto. Atividade : Faça uma pesquisa sobre contos da mitologia grega como os Doze trabalhos de Hércules, A Caixa de Pandora, Orfeu e Eurídíce,   Medusa, Eco e Narcísio e qualquer outro dessa mitologia e depois faça um resumo abaixo sobre o conto que escolheu.

Atividade para o 8ºAno: Período Regencial

Atividade postada no Google sala de aula em 10/09/2020 Período Regencial Olá jovens alunos! Continuando a estudar o período do Brasil Império, vamos estudar um pouco sobre o Período Regencial, para isso, fiz um vídeo resumido para vocês e deixei algumas perguntas básicas sobre esse assunto no formulário, respondam de acordo com que assistiram no vídeo. Se tiverem dúvidas entrem em contato. Forte Abraço. Prof. Adriano. Vídeo da Atividade: Atividades: 1 - Quando começa e quando termina o período Regencial?  2 - Tente explicar com suas palavras o que foi o período regencial?  3 – Assinale a alternativa correta: O Período Regencial também é marcado por quais acontecimentos?  A) Por ser um período muito calmo B) Pela libertação dos escravos em 1888 C) Pela volta de d. Pedro I ao poder D) Pelas inúmeras revoltas que aconteceram no período

Atividade para o 8º ano: TCA (Trabalho Colaborativo Autoral)

 Atividade postada no Google Sala de aula em 08/09/2020 Olá Jovens Alunos! Ontem foi dia de se comemorar a Independência do Brasil, assuntos que estamos estudando nesse momento, mas vamos fazer uma breve pausa para falar de outro assunto importante, o TCA (Trabalho Colaborativo Autoral). Como já sabem, todos os alunos que se formam nas escolas da prefeitura precisam apresentar uma pesquisa sobre assuntos importantes para a comunidade e principalmente para a vida dos próprios alunos. Não é um trabalho difícil, mas é um trabalho que realmente dá trabalho e não pode ser deixado para o último momento, por isso, espero que já estejam pensando nisso para o ano que vem. Já adianto que é um trabalho que demanda compromisso dos alunos com objetivo de apresentar um resultado de suas reflexões, pesquisas, interações e estudos mostrando e valorizando a prática cidadã dos jovens, que são vocês. Vou deixar abaixo link de vídeos sobre o assunto indicados pela coordenação. Assistam e marquem a a

Atividade para o 6º ano: As Olimpíadas na Grécia Antiga

 Atividade postada no Google sala de aula em 08/09/2020 As Olimpíadas na Grécia Antiga Olá jovens Alunos! Hoje nós vamos conhecer mais sobre um dos legados (herança) da Grécia Antiga e que muitos de vocês devem gostar, as olimpíadas. Separei para vocês um vídeo da TV Câmara de campinas, baseado em um documentário do canal Discovery e um texto do site Olimpíada todo dia para que vejam como e por quais motivos aconteciam os jogos na antiguidade. O link do vídeo está abaixo, o texto deixei no formulário junto com perguntas de reflexão sobre esse assunto. Se tiverem dúvidas ou quiserem deixar comentário sobre esse assunto me enviem mensagem. Forte Abraço. Prof. Adriano. Vídeo: Você Sabia ? Olimpíadas-Origem   Texto do Site Olimpíada todo sia: Jogos da Antiguidade celebravam a paz num mundo de guerras Escrito por Fernando Gavini JOGOS OLÍMPICOS DA GRÉCIA ANTIGA Os Jogos Olímpicos, no formato que conhecemos, foram disputados pela primeira vez em 1896 na cidade de Atenas, na Gréci

Atividade para o 8º ano: Mapa mental Primeiro Reinado

 Atividade postada no Google Sala de aula em 03/09/2020 Mapa Mental Primeiro Reinado Olá jovens alunos! Hoje continuaremos a estudar o Primeiro Reinado construindo um mapa mental com as principais informações do período, vejam abaixo o roteiro do mapa mental e completem as informações contidas nos quadros vermelhos. Prof. Adriano.

Atividade para o 6º ano: A Democracia Ateniense

Aula postada no Google sala de aula 03/09/2020 Democracia Ateniense Olá jovens alunos! Vamos aprender um pouco sobre a democracia, assistam ao vídeo resumido que fiz para vocês e depois respondam as perguntas abaixo. Se surgirem dúvidas me enviem mensagem. Forte Abraço. Prof. Adriano Vídeo - Democracia Ateniense: Atividades - respondam as perguntas abaixo: 1- Qual o significado da palavra democracia 2 - Qual o significado da palavra aristocracia 3 - O Brasil é uma aristocracia ou uma democracia? Justifique sua resposta. 4 - Quem podia participar da democracia em Atenas antiga e quem pode participara da democracia no Brasil atualmente?

Atividade para o 8º ano: Primeiro Reinado

Atividade postada no Google sala de aula em 01/09/2020 Primeiro Reinado Olá Jovens alunos! Nessa atividade vamos conhecer um pouco do governo de d.Pedro I, período conhecido como Primeiro Reinado, preparei um vídeo resumido para vocês, assistam com calma e depois respondam as questões de reflexão que deixei abaixo, se permanecerem dúvidas entrem em contato. Forte Abraço. Prof. Adriano. Vídeo: Primeiro Reinado Atividades: 1) Quais são os três períodos em que dividimos a história do Brasil Império para facilitar e organizar nossos estudos? 2) A constituição de 1824 foi outorgada e não promulgada como a nossa constituição atual. O que é uma constituição outorgada. 3) Assinale a alternativa correta: Quais acontecimentos marcam o início e o fim do Primeiro Reinado respectivamente? A) Queda da Bastilha e Golpe do 18 de Brumário B) Proclamação da República e Início do Estado Novo C) Golpe de 64 e movimento Diretas já D) Independência do Brasil e Abdicação de d. Pedro I 4) Quais eram os